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2008年，日本管理大師大前研一著作-《即戰力－如何成為世界通用的人才》書籍問世。在這注重效率的時代，「即戰力」完全符合現代人的期望，這個名詞也因此變得流行，至今仍為「人才評估」的一項重要指標。
該書對「即戰力」進行了解釋：「即使在一個完全陌生的環境，也能夠冷靜地分析環境的情況並做出正確的判斷與決策；這就是專業能力。」同時作者也指出，提升即戰力的關鍵在於「加強語言能力」、「財務知識」以及「問題解決技巧」。儘管這本書首次出版至今已超過15年，但提升即戰力的三大關鍵迄今仍非常實用。
而我個人對「即戰力」還有另一種解讀。從職場轉換的角度來看，它代表一個人具有即時的實力。即使是在新環境中，初來乍到，也無需大量培訓或適應期，仍然能夠立即投入，並在短時間內為組織帶來實質價值。
對於高階人員的職場轉換，「即戰力」等同於個人價值，它會轉化為相對應的職位和薪酬。對於新進職場的年輕人來說，「即戰力」可以突顯出與其他應聘者的不同之處，提高錄取機會。
儘管「即」這個字傳達了速度的義涵，但要具備業界需要的「即戰力」，則必需要花費一段時間儲備。因此，平時就應該開始積累自己的「即戰力」，需要時，即能立刻派上用場。然而，「即戰力」應與自己想要發展的職涯領域相結合，逐步專精相關技能。而這些專業能力應該能具體，能力標準值量化會比質化佳。
例如，具備「Wordpress架站」、「Java程式開發」和「HTML、CSS、JavaScript程式語法」的能力，比具「領導力」和「溝通能力」等更具體，後者也可以隨著歷練不同，自然而然就能強化，比較不需要刻意訓練。對於培養「即戰力」，並讓「即戰力」成為職涯轉換的推進器，我有以下建議供大家參考：
- 掌握個人天賦，確認興趣所在；首先確定自己的價值觀和興趣，同時結合過往的經驗，找出自己喜歡且具有能力發揮的優勢領域。目前有許多平台可以協助進行價值觀和興趣評估，例如台灣就業通、104工作世界、HOLLAND學職涯探索卡牌...等。確定自己的興趣後，逐步發展自己的「天賦」能力。通過一段時間的「刻意練習」，將會看到明顯成果。當然，也可以找位專業的生涯諮詢師(教練)，用更佳系統化方式，幫你探索你的天賦能力，讓你更加了解自己。
- 根據工作類別，了解市場趨勢；當確定自己的「天賦」能力後，應將其與就業市場上的工作類別相匹配。「台灣就業通」將工作分為19個大類，例如「農林漁牧」、「製造業」...。你可以在這裡找出自已喜歡的領域，工作所在的類別，同時瞭解該類別的工作職缺需求和薪資範圍。接著，在各個求職平台上，查看該類工作所需要的專業能力，並評估自己是否擁有這些專業能力，或差距有多大。這段落差，就是你現在與此能力獲得的差距，差距越大，投入的時間與精力也就應該要越多。
- 培養專業能力，逐步提升技能；專業能力的培養需要時間，如果你已經在職場上，可以利用空餘時間發展這些專業能力。像是勞動部的「產業人才投資計畫」，在台灣各縣市均提供了多種專業課程及3年7萬的補助額度，以培養在職人士的專業技能。如果你是學生，則可充分利用學校所學，聚焦重點科目，逐步強化自己的專業能力。因此；學生應即早了解自己的興趣和天賦所在，並選擇適合的系所就讀，讓興趣與所學結合，再發展出專業。
- 爭取實習機會，積累實戰經驗；在培養專業能力之後，最好能找到可以應用的機會，來測試自己的實力。例如，尋找提供免費服務的機會、擔任義工、爭取實習機會或從事兼職等等。在進行的過程中，你會發現自身的不足之處，然後可以加以加強，逐步優化。漸漸地，這個強項就能夠被列入你的履歷，成為你真正的專業項目。針對學生部分，可以積極利用業界的實習機會，學習自己感興趣的專業技能，同時提前體驗職場生態，為進入職場做好準備。勞動部在2023年舉辦了「大專校院青年預聘計畫」，針對大專校院畢業前1年的本國籍在校生，鼓勵國家關鍵產業採用預聘制度和工作崗位培訓，以加強大專校院青年的職場實務技術能力，協助他們順利就業。這個計畫企業提供工資和就業保險等福利，也讓學生能夠學習實際工作經驗，我認為這是一個非常不錯的機會。
- 主動行銷自己，積極爭取機會；成功在於行動，也在於積極主動的態度，主動出擊的人才會有更多成功的機會。平時應該先完善個人履歷，也可以撰寫一份自傳，告訴別人你在這個專業領域有多努力，也已具成果。此外，可以整理自己的過去經驗和實際成果，製作履歷或個人簡介，讓人對你的實力一目瞭然，從而增加職涯轉換成功的機會。
